ITULUMBACI Prof. Dr. Abdııralımaıı Kılıç İTÜ Makina Fakültesi İtfaiye,le çalışmayaıı, yaııgıııın sıcaklığını solıımayaıı yaııgıııdan aııla11uız. İtfaiyede çalışır olmak da itfaiyeci olmak için yeterli değildir. İtfaiyeci; cesareti, sevgiyi, tliiriistliiğii ve özveriyi içinde taşıyan, bilgi ve tekııikle yoğrıılmuş, yaptığı işten /ıaz tlııyaıı kişi olmalıdır. YANGIN ve GÜVENLİK SAYI 82 18 Nasıl İtfaiyeci Oldum Ş imdiye kadar belki yüzlerce kez neden itfaiyeci olduğum sorulmuştur. Öğretim üyeliği ile itfa iyecil iğin ilgisi nedir diye soranların yanında, yang ının da profesörü mü olur diyenler de çok oldu. Doğrusu itfaiyeciliğim tesadüf sonucu başladı. Ben küçükken oyuncak itfaiye arabalarım olmadığı gibi itfaiye konusunda hiç bilgim yoktu. Daha sonraları ise itfaiyecileri su tankı ile yangın yerine giden ve alevler su sıkan elamanlar olarak tanımlıyordum. Yangın bilimi konusunda da bilgim yoktu ve birçok kişi gibi ben de yangının ilmi mi olur diye düşünüyordum. Günümüzde de benim eskiden olduğum gibi itfaiyeyi bilmeyenlerin ve yangının ilmi mi olur diyenlerin sayısı az değil. Yangın konusunda ilk çalışmalarım 1987 yılında başladı. İstanbul Büyükşehir Belediye Başkanı Sayın Bedrettin Dalan ile İstanbul Teknik Üniversitesi Rektörü Sayın Prof.Dr. Kemal Kafalı "İstanbul Yangın Güvenliği Araştırması" isimli bir proje başlattılar. Projede ben de görev aldım. O tarihlerde yardımcı doçent olarak görev yapıyordum. Rektör projenin yürütücülüğünü, rektör yardımcısı ile ben de projenin koordinatörlüğünü yapıyorduk. Projede, on iki ayrı çalışma grubu ve bunların alt grupları bulunuyordu ve 136 öğretim görevlisi araştırma yapıyordu. Su Kaynakları ve Hidrant Sistemi Çalışma Grubu, Haberleşme Çalışma Grubu, İstatistik Çalışma Grubu, Araç-Gereç Çalışma Grubu, İstasyon Yerlerini Belirleme Çalışma Grubu, Yönetmelik Hazırlama Çalışma Grubu, İtfaiye Kanunu Çalışma Grubu, Organizasyon Çalışma Grubu, Sigorta Çalışma Grubu, Risk Bölgelerini Belirleme Çalışma Grubu, Şehircilik Çalışma Grubu, Deniz Yangınları Çalışma Grubu, Eğitim Çalışma Grubu, Ulaştırma Çalışma Grubu ve Malzeme Çalışma Grubu gibi çalışma birimleri bulunuyordu. Ben bütün gruplarla ilişkili olduğum için her konuyu çalışmak zorundaydım. Bunun için araştırmaya başladım. Yüksek Öğretim Kurumu Kütüphanesinde yangın güvenliği ile ilgili ilk tarama yaptığımda on binin üzerinde yayın gördüğümde bu konuda ne kadar bilgisiz olduğumuzu anladım. Türkçe hemen hemen hiç yayın yoktu. Üniversite de uzay araçlarının atmosfere girişindeki maruz kalacağı ısıyı hesaplayabiliyorduk ama yanan bir binada açığa çıkan ısının hesaplamasını bilmiyorduk. Ülkemize gerekli olan yangın dinamiği konuları öğrenmememiz ve öğretmememiz ben çok etkiledi. O tarihten sonra bütün araştırmalarım ı yangın güvenliği konusuna yönelttim. Bir taraftan da itfaiyeleri tanımaya çalıştım. Proje çalışmaları sırasında grup halinde bazı Avrupa ülkelerinde itfaiye ile ilgili incelemelerde bulunduk. Avrupa ülkelerinde itfaiyeye ve yangın güvenlik önlemlerine verilen değeri gördüğümde de hayretler içinde kalmıştım. Daha o tarihlerde Viyana itfaiyesinde çal ışa n lardan on dört kişinin doktorasını tamamlamış eleman olduğuna inanamadım. Birçok itfaiye müdürü general rütbesindeydi, Frankfurt itfaiye müdürü profesördü. Bu arada 1988 yılında Japonya'da itfaiyecilik eğitimine gittim. İtfaiyeciliğ im de bu tarihte başladı. Sekiz farkl ı ülkeden eğitim görmeye gelen elamanlar bulunuyordu. Yaklaşık üç ay
RkJQdWJsaXNoZXIy MTcyMTY=